1. En qué consiste el enfoque para la enseñanza del
lenguaje
Son las formas de enseñanza de
los maestros donde el proceso de enseñanza del español está basado en las
competencias comunicativa para el alumno así como también las diferentes
actividades elaboradas dentro del salón de clases aquí el maestro enfrenta un
reto importante ya que el trasmitirá lo más importante sobre el español la cual
se apoyan en actividades de apoyo para ellos como los son las guía, los
distintos textos gratuitos y los ficheros y es aquí donde el maestro y el
alumno tiene el propósito de implementar a su alumnos la habilidad de la lengua oral para comunicarse con las
personas que los rodean así como la formulación de escritos de diversas formas en las competencias
cotidianas para ser usadas como medio de comunicación ubicándonos en los medios
de comunicación en el aula como en la
sociedad.
2. El tipo de actividades acordes a estos
planteamientos
Hay tres tipos de
actividades elaboradas en el salón de
clases las cuales comienzan con un
semáforo que tiene los tres colores dé un lado rojo, por otro lado
amarillo y el verde los cuales tiene como forma el verde es para que salga uno
sola persona por turno en la cual el maestro quería que los alumnos las normas
para la colectividad, en esta otra encontré que el maestro quería que los
alumnos realizaran un reglamento sencillo
donde trajera normas como: no comer en el salón , no decir groserías etc.,
donde el maestro ya no sería la persona con mas autoridad en si no que también ellos
formarían a ser personas con autoridad., en la que más me llamo la atención es
la que aun niño se le da una aria como
la biblioteca, el aseo materiales, la asistencia del grupo entre otras es aquí donde
el alumno por primera vez les dan una obligación
la cual ellos decidirían su
funcionamiento de cada comisión asignada.
3. El papel del maestro
Los maestros tendrán que
esforzar mas en las clases para que los
alumnos desarrollen las diversas formas
de lenguaje para que los niños obtuvieran
un cambió sobre el lenguaje donde tendrán que
diseñar diversas estrategias precisas
y claras para la comprensión de cada alumno.
4.
El papel de
los alumnos
Ellos tienen que elaborar
y copiar distintos textos que sean propios de ellos y no solo en la clase sino también
para que vean la materia de español como una materia interesante y no monótona para
que tengan un aprendizaje divertido y global .
5. El tipo de recursos de aprendizaje que son
utilizados
Los métodos utilizados
o implementados por el maestro fueron el diario donde se le asignaba a un
alumno el cual escribiría en el los que pasaba durante la clase y al día siguiente
tendería que leer ante el grupo y al término de la lectura escribían en el
pisaron las palabras mal escritas entre todos opinaban para la corrección de
ellas y para que dieran un punto de vista de ellos la cual esta activad fue de
mucha utilidad para la redacción de textos
para que al escribir no se les complique y sea de manera ordenada
plasmen sus ideas en el texto.
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